Notas Trabalho Botânica III 2016-2

GRUPOS	CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO TRABALHO
	Originalidade do tema e/ou no seu desenvolvimento (2 pontos)	Criatividade na elaboração do título do texto (1 ponto)	Coerência e correção gramatical do texto (2 pontos)	Qualidade da apresentação do texto e sua diagramação (1 ponto)	Criatividade na proposta da atividade prática (2 pontos)	Apresentação do texto produzido em sala (2 pontos)	Nota	Comentários
1-“Os segredos das raízes” Paulo Henrique Raiany Nogueira Sara Coccharelli	1,0	1,0	2,0	1,0	1,0	1,0	7,0	Analogia ruim, equívocos nomenclaturais.
2-“Você já se perguntou porque as plantas possuem cores diferentes?...” Fernanda Gomes Batista Letícia da Silva Mello	1,5	0,5	1,5	1,0	1,5	2,0	8,0	Há problemas de coerência e fluidez no texto. Muitos termos e conceitos para um texto pequeno. Alguns deles ficaram soltos no texto.
3-“Hormônios vegetais? O que são?” Hagata Carla Alessandra Marins Yrlana Freitas	1,0	0,5	1,5	1,0	1,5	1,5	7,0	O texto, assim como, o experimento ficaram pouco atrativos. Não provoca o envolvimento do leitor.
4-Sem título Lucas Freire Lima Marcelo Silva Sanfins	2,0	0	0	0	2,0	1,0	5,0	Não atendeu plenamente o propósito do trabalho, ou seja, produção de um texto de divulgação científica.
5-“Por que a planta dormideira “dorme”? José Vitor Maciel Melo Hugo Nóboa	2,0	0,5	2,0	1,0	1,5	2,0	9,0	Poderia ter explorado mais o experimento utilizando diferentes estímulos, por exemplo, vento, fogo, etc.
6-“Você sabia que as plantinhas bebem água” Emily Stefanie Tiely	1,5	0,5	1,5	1,0	1,5	1,5	7,5	Muitos termos são lançados no texto sem aprofundamento. Perda de foco. As ilustrações não auxiliam a compreensão do texto.
7-“Germinação, o dom da vida” e “Gravitropismo” Athur Ramos Matheus Pereira Marina Costa	1,0	05	1,0	0,5	1,0	1,5	5,5	Sem foco. Foram apresentadas duas propostas. Não atendeu plenamente o propósito do trabalho, ou seja, produção de um texto de divulgação científica.
8-“Luz, planta, ação” Larissa Dayane	1,5	1,0	1,5	1,0	1,5	2,0	8,5	O texto poderia ser mais fluido e atender melhor os atributos de um texto de divulgação científica.
9-“Essa planta pega de galho?” Beatriz Camila Edson	2,0	0,5	1,5	0,5	2,0	2,0	8,5	Redação complexa para um texto de divulgação. O foco deveria ser a propagação de plantas e não a raiz. As figuras poderiam ser mais exploradas no texto do experimento.